Politique d’accessibilité numérique et d’accueil des personnes en situation de handicap –
CFA CURSA
En référence à l’article 47 de la loi nº 2005-102 du 11 février 2005 et au décret n° 2019-768 du 24 juillet 2019, ce
document présente la politique de CURSA en matière d’accessibilité numérique. Toutes les formations de
CURSA se déroulant à distance sur la plateforme Nellapp, l’accessibilité des contenus numériques est au
cœur de cette politique.

1. Responsable de l’accessibilité numérique
Pour veiller en continu à l’accessibilité des contenus numériques, CURSA a nommé une responsable de
l’accessibilité numérique : Perrine Lesbarreres, responsable pédagogique et qualité
(pedagogiecursa@gmail.com).
Elle a pour missions :
• de veiller à la mise en place de processus pour l’accessibilité des contenus numériques (modules
Nellapp, documents, site internet) ;
• de rendre compte à la direction de l’état des contenus et des services numériques, ainsi que de tout
besoin d’amélioration ;
• de s’assurer que la sensibilisation aux exigences de l’accessibilité est encouragée auprès de l’équipe et
des intervenants ;
• d’être l’interlocutrice principale sur tous les sujets d’accessibilité numérique.

2. Actions de formation et de sensibilisation
Pour répondre au besoin de sensibilisation et de formation des membres de l’équipe de CURSA (direction,
équipe pédagogique, formateurs), un plan de formation sera déroulé sur les trois prochaines années. Ces
formations seront réalisées selon la méthode la plus appropriée : dispositifs à distance synchrones ou
asynchrones, ou dispositifs en présentiel.

3. Guide des bonnes pratiques
Pour que l’accessibilité devienne un élément de la qualité des contenus et des services numériques, CURSA
intègre les bonnes pratiques du Référentiel général d’amélioration de l’accessibilité (RGAA) adaptées à ses
contenus et outils : vidéos sous-titrées, documents lisibles par les lecteurs d’écran, contrastes et tailles de
texte suffisants, temps adaptables pour les quiz sur Nellapp. Ces pratiques sont enrichies par les retours
d’expérience des formations.

4. Handicap
Toutes les formations dispensées par CURSA sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Lors
de l’inscription, nous étudions avec le candidat en situation de handicap, à l’aide d’un questionnaire et d’un
entretien, les aménagements que nous pouvons mettre en place pour favoriser son apprentissage
(rythme, supports, outils, modalités d’examen). Pour cela, nous pouvons également nous appuyer sur un
réseau de partenaires identifiés.
Rôle Contact
Référente handicap Sofia Au Appavou – pedagogiecursa@gmail.com
Référente mobilité Sofia Au Appavou – pedagogiecursa@gmail.com

5. Coordonnées des partenaires handicap
Agefiph – délégation Île-de-France
• Adresse : Immeuble Le Baudran, 21-37 rue de Stalingrad, 94110 Arcueil
• Téléphone : 0 800 11 10 09 (service et appel gratuits)
• Ressource Handicap Formation Île-de-France : rhf-idf@agefiph.asso.fr
• Site web : www.agefiph.fr

MDPH de Paris
• Adresse : 69 rue de la Victoire, 75009 Paris
• Téléphone : 01 53 32 39 39
• E-mail : contact@mdph.paris.fr
• Site web : handicap.paris.fr

Cap emploi Paris
• Adresse : 43 bis rue d’Hautpoul, 75019 Paris
• Téléphone : 01 44 52 40 60
• E-mail : contact@capemploi75.org

Les formations de CURSA se suivant à distance, un apprenti qui réside hors de Paris est orienté vers la
MDPH et le Cap emploi de son département de résidence.